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谆谆的指点,满满的收获!
记2019年第一学期语文教研组第一次教研活动

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     2019年8月29日,伴着炎炎烈日,新的学期又开始了。我们的老朋友,杭州市教育局小学语文教研员刘荣华老师来到我们绿城育华小学,和我校语文教研组全体老师进一步交流和分享对统编版语文教材的理解与心得。

 


     下午一点三十分,教研活动准时开始。虽然夏日午后是个容易让人困倦的时间,但是我们的语文老师们都精神饱满地端坐,等待刘老师带来的满满干货。

 


     刘老师也像以往一样,没有客套,直入主题。他首先推荐了7本重要的必读书,接着对统编小学语文教材的主要特点提出了三个关键词:双线组元、三位一体、特殊单元。然后,刘老师紧紧围绕以下三个要点:双线组织单元,突显语文要素;倡导三位一体,重视课外阅读;创编特殊单元,提升核心素养。进行了非常详细地解读。
     从第一板块“双线组元”开始,刘老师立足教材,选取三、五、六三个年级的教材进行梳理,把以上教材中每个单元的人文要素和语文要素逐一呈
现;接着聚焦到三上、四上、五上、六上四册教材的第一单元,一一阐述单元中每个篇目所起的作用:导语,点名要素;课文,落实要素;语文园地,总结要素。然后刘老师又紧扣“阅读要素”,从语言学习、概括主要内容、体会思想情感几方面进行对比,提醒老师们在运用统编版教材进行教学时,最最重要的是,要纵向把握教材,纵向把握语文教材的梯度。随后,刘老师又从习作单元、口语交际、甚至书写提示上再一次向老师们阐明这一关键点。在说短不短,说长也不长的两个半小时里,刘老师把教材的特点挖得又深又透,既让即将开始新教材教学的老师们做到了心中有数,有备而来;更让先走一步的老师们有醍醐灌顶之感。

 


     谆谆的指点,满满的收获!我们的语文教研总是能帮助每一位老师在教学中更有底气,更有方向!

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